O nosso compromisso.

Formar profissionais em gestão de avaliação de políticas públicas.

Porquê?

Num contexto em que o número de decisões políticas tomadas por órgãos governamentais cresce a um ritmo acelerado, a necessidade de profissionais capacitados em metodologias de avaliação do impacto de Políticas Públicas aumenta em conformidade.

Como?

Um programa de excelência com o principal objetivo de capacitar e dotar os participantes de competências avançadas em metodologias de avaliação de políticas públicas. Serão abrangidos métodos não experimentais, experimentais e quase- experimentais, com recurso de softwares estatísticos e a aplicação dos conhecimentos adquiridos, ao longo da jornada formativa, em estudos de caso reais.

Para quem?

• Profissionais das autoridades de gestão, de ministérios, departamentos governamentais e centros de investigação, dos organismos intermédios e dos comités de acompanhamento dos Programas do Portugal 2030 e funcionários da AD&C.
• Consultores que prestem serviços na área de avaliação de políticas públicas e académicos que desejem aprofundar os seus conhecimentos.

O que esperar?

• Responder às necessidades específicas de capacitação dos profissionais nas áreas relevantes.
• Proporcionar uma compreensão aprofundada das metodologias de avaliação de políticas públicas.
• Desenvolver competências técnicas em ferramentas estatísticas avançadas, como Stata e R, tendo em vista uma abordagem prática à análise de dados.
• Facilitar a aplicação dos conhecimentos adquiridos através de projetos práticos e estudos de caso, tanto nacionais como internacionais.

Programa

Bootcamp

I. Conceitos, Metodologias

II. Aplicação Prática de Métodos Estatísticos com recurso à tecnologia Stata

16 de Maio 2025

Providenciar uma visão global de todas as sessões de trabalho da jornada formativa e gerar uma discussão clara sobre os objetivos grupais e individuais do programa académico.

Estabelecer uma rede de contactos entre todos os participantes e professores, fomentando um ambiente de aprendizagem interativa e colaborativa desde o início.

Permitir aos professores recolher informações individuais sobre cada um dos participantes a fim de personalizar a sua experiência de aprendizagem.

26 de Maio a 9 de Junho 2025

Proporcionar aos participantes um entendimento abrangente dos diferentes tipos de avaliações de políticas públicas, focado no domínio das metodologias de avaliação quantitativa de impacto.

Conectar a vertente académica com a prática, especialmente através do estudo de casos concretos em Portugal, para que os participantes possam aplicar os conhecimentos adquiridos em contextos reais.

Possibilitar um entendimento claro dos diferentes tipos de metodologias de avaliação possíveis em contextos flexíveis.

Implementar uma visão prática das abordagens de avaliação de impacto.

16 a 18 de Junho 2025

Expandir as capacidade técnicas e analíticas dos participantes de uso eficaz do software Stata como recurso aos diferentes processos de avaliação.

Introduzir conceitos da linguagem de programação R, visando expandir as competências analíticas e de gestão de dados.

Promover uma análise mais crítica e rigorosa dos resultados obtidos através de uma metodologia centrada na aplicação prática de métodos estatísticos avançados.

Testar as capacidades adquiridas com análises de dados e casos reais.

III. Simulação de Avaliação em Cenários Realistas

IV. Sessão de Follow-Up

Corpo Docente

24 de Junho a 14 de Julho 2025

Aplicar integralmente os conhecimentos e técnicas adquiridos nos módulos anteriores em situações que refletem possíveis desafios reais dos participantes.

Verificar a habilidade dos participantes para aplicar as metodologias e ferramentas de avaliação aprendidas nos seus desafios profissionais.

Averiguar a capacidade dos participantes lidarem com problemas complexos de avaliação de políticas, a sua eficácia no uso de software estatístico em situações práticas e na capacidade de compreensão dos resultados produzidos.

21 e 28 de Julho 2025

Facilitar a transição dos conhecimentos testados em ambiente controlado para ambiente real.
Promover uma abordagem mais individual após a experiência com os docentes, conferindo aos participantes uma nova oportunidade de solucionar desafios que foram surgindo ao longo da implementação das metodologias estudadas.

Pedro Martins

Professor Catedrático | Economia
Nova SBE

José Tavares

Professor Catedrático | Economia
Nova SBE

Susana Peralta

Professora Associada com Agregação | Economia
Nova SBE

Miguel Portela

Professor Catedrático | Economia
Universidade do Minho